《養成積極主動的好習慣》

　　作者：（日）多湖輝著，陳瀟譯

　　出版社：南海出版社；定價：￥20.00

　　日本杰出的教育家多湖輝在兒童心理學和腦力開發方面造詣頗深，他的教育方法直指教養孩子的具體問題，獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

　　在忙碌的現代生活中，許多父母常常苦于孩子做事拖拖拉拉：不叫上三四遍不起床，不盯著就不好好吃飯，不再三催促就不去寫作業……通過研究家庭教育個案，多湖輝發現，其實根本問題在于父母們缺乏有效的教育技巧，才把自己搞得疲憊不堪，收效也甚微。

　　有鑒于此，多湖輝提出了培養高效能孩子的方法：配合孩子的節奏，發現孩子的優點，相信孩子的能力，夸獎孩子的努力，才能幫助孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病，養成積極主動的好習慣！

　　作者簡介

　　多湖輝，日本著名心理學家、兒童教育專家、暢銷書作家。1926年生，畢業于日本東京大學文學系心理專業，曾任千葉大學附屬小學校長，現為日本千葉大學名譽教授、多湖輝心理研究所所長、東京都“心的東京革命”推進協議會會長、中央教育研究所理事長、索尼教育財團顧問、多媒體藝術學園校長。他在兒童心理學和腦力開發方面造詣頗深，教育方法直指教養孩子的具體問題，常有獨到的見解，是日本家喻戶曉的教育專家。

　　目錄

　　前言  和孩子一起享受生活

　　第一章 總催會擾亂孩子的心

　　總催會讓孩子更混亂

　　說“快點快點”，會妨礙孩子獨立

　　同時催幾件事會分散孩子的注意力

　　總催無法培養孩子的自理能力

　　催“快點說清楚”，會加深母子間的隔閡

　　說“真不像話”，會讓孩子自暴自棄

　　教育不能有例外

　　說“別撒謊”，只會讓孩子撒更大的謊

　　逼問只會使孩子成為撒謊高手

　　謹小慎微會讓孩子交不到朋友

　　說“繼續努力”會使孩子泄氣

　　第二章 媽媽不耐煩才會催孩子

　　孩子有自己做事的節奏

　　“現在很忙”只是媽媽的借口

　　在說“很忙”前，先問一聲“什么事啊”

　　說“知道了”，會打消孩子聊天的熱情

　　不要封住親子交流的切入口

　　說“弄臟了吧”，是因為怕孩子添麻煩

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