手的握力是寶寶最基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練

　　對(duì)第3個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō)，手的靈巧程度從某種意義上決定著大腦的發(fā)達(dá)程度。這不僅是寶寶的本能，也是體能發(fā)育的基礎(chǔ)。

　　手部的活動(dòng)是下一步練習(xí)抓東西的基礎(chǔ)，等到寶寶的手能自由張開(kāi)和握住東西的時(shí)候，就可以給他一些容易握住的玩具玩了。手指的充分活動(dòng)與大腦發(fā)育有關(guān)，通過(guò)手握東西的鍛煉，可以促使寶寶手和眼的協(xié)調(diào)能力。如果給他一個(gè)小玩具，他就能把小玩具緊緊抓住。對(duì)于一些發(fā)育較慢的寶寶，此時(shí)的手可能還不會(huì)自己張開(kāi)。媽媽可以有意識(shí)地把寶寶的小手放到自己的臉上摩擦，或用嘴吻寶寶的小手，這時(shí)候往往是寶寶最高興、最快樂(lè)的時(shí)候，寶寶往往會(huì)樂(lè)此不疲地反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。有時(shí)媽媽也可以在寶寶的手里放一些小玩具，讓寶寶自己觸摸或者媽媽拿著寶寶的手去觸摸一些物體，寶寶都會(huì)為觸覺(jué)到不同質(zhì)地的物體而感到興奮。經(jīng)過(guò)這樣的觸覺(jué)刺激，寶寶的手就會(huì)很快自己張開(kāi)，并努力去抓身邊的東西。這時(shí)，爸爸媽媽就可以進(jìn)一步訓(xùn)練寶寶的握力了。

　　訓(xùn)練寶寶的握力，應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

　　在訓(xùn)練寶寶的握力時(shí)，媽媽可以把自己的大拇指或食指放在寶寶的手心里，讓寶寶自己抓握，等感覺(jué)到有一定的握力后，再把手指從寶寶的手心向外拉，看寶寶是否還能去抓。

　　第3個(gè)月的寶寶可能還不會(huì)自己拉線，但可以買(mǎi)一些帶拉線的玩具，最好是一拉線就會(huì)動(dòng)或發(fā)出響聲的玩具。開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，媽媽可以把線放到寶寶手里幫寶寶拉，玩具的活動(dòng)或響聲會(huì)刺激寶寶的興趣，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練寶寶就會(huì)自己玩耍了。

　　在寶寶小床的上方，低低地懸掛一些色彩鮮艷的小小軟塑動(dòng)物或其他東西，先晃動(dòng)懸掛物引發(fā)寶寶的注意，然后拉著寶寶的手幫他抓，慢慢地逗引寶寶自己伸手去抓。爸爸媽媽也可以用手把拴繩的玩具有意塞到寶寶手里，然后趁寶寶沒(méi)有抓牢的時(shí)候，突然把玩具提起來(lái)，以此來(lái)刺激寶寶的興趣。經(jīng)過(guò)幾次刺激之后，寶寶就會(huì)主動(dòng)揮舞小手去抓了。

　　抓球法是一個(gè)一舉兩得的訓(xùn)練方法，不僅可以訓(xùn)練寶寶手的握力，而且還可以訓(xùn)練寶寶眼睛的追視力。訓(xùn)練的時(shí)候，先讓寶寶趴著，然后把一個(gè)色彩鮮艷的球，從寶寶的手可以抓到的地方慢慢滾過(guò)。剛開(kāi)始球從一側(cè)滾到另一側(cè)時(shí)，寶寶會(huì)專(zhuān)心地看，經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)之后，寶寶很快就會(huì)伸手去抓那個(gè)球。

　　訓(xùn)練寶寶頸部支撐力和轉(zhuǎn)頭的細(xì)節(jié)

　　寶寶頸部的支撐力和轉(zhuǎn)頭動(dòng)作，是建立在第2個(gè)月的豎抱基礎(chǔ)上的。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到2個(gè)月時(shí)，就有讓媽媽豎抱起來(lái)的愿望，但此時(shí)的寶寶骨骼發(fā)育較差，還不能較長(zhǎng)時(shí)間地豎抱。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的豎抱訓(xùn)練之后，寶寶頸部的支撐力增長(zhǎng)了很多，已經(jīng)可以把頭支撐較長(zhǎng)時(shí)間了。這時(shí)，爸爸媽媽可以手持色彩鮮艷的玩具，放在離寶寶眼睛30厘米遠(yuǎn)的地方，慢慢地移到右邊，再慢慢地移到左邊，訓(xùn)練寶寶轉(zhuǎn)頭，最終目的是讓寶寶完成轉(zhuǎn)頭180度。這個(gè)方法不僅鍛煉了寶寶頸部的支撐力，而且也鍛煉了寶寶頸部轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。

　　訓(xùn)練寶寶俯臥抬頭的細(xì)節(jié)

　　寶寶俯臥抬頭的訓(xùn)練是建立在第2個(gè)月時(shí)俯臥訓(xùn)練的基礎(chǔ)上的。在第2個(gè)月時(shí)，寶寶可能會(huì)稍稍抬起頭和前胸，但時(shí)間很短暫。到了第3個(gè)月時(shí)，寶寶的頭和前胸已經(jīng)基本抬得很穩(wěn)，并且已能堅(jiān)持幾分鐘，但仍然有個(gè)體差異。俯臥練習(xí)不僅能鍛煉頸肌、胸背部肌肉，還可以增大肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，有利于呼吸道疾病的預(yù)防，并能擴(kuò)大寶寶的視野范圍，從不同角度觀察新的事物，還有利于智力的發(fā)育。

　　訓(xùn)練寶寶俯臥抬頭，在寶寶睡醒之后，喂奶前1小時(shí)進(jìn)行比較適宜。先讓寶寶俯臥在床上，爸爸媽媽拿著一些色彩鮮艷或有響聲的玩具，在前面逗引寶寶，寶寶看到色彩鮮艷的玩具并聽(tīng)到響聲，就會(huì)努力抬起頭來(lái)。寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育是連續(xù)性的，在寶寶能夠俯臥抬頭45度后，寶寶頸部肌肉的力量也在增強(qiáng)，雙臂的力量也在增強(qiáng)，慢慢就可以高高地將頭抬起，逐漸達(dá)到與床面接近90度角的程度，等寶寶的頭部穩(wěn)定并能自如地向兩側(cè)張望時(shí)，就可以把玩具從寶寶的眼前慢慢移動(dòng)，先移到右邊，再慢慢地移到左邊，讓寶寶的頭隨著移動(dòng)的玩具轉(zhuǎn)，這個(gè)方法不僅鍛煉了寶寶俯臥抬頭的持久力，而且也鍛煉了寶寶頸部轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。

　　練習(xí)時(shí)，要把寶寶放在稍有硬度的床上，防止物品堵住鼻子，影響呼吸。幫助寶寶將兩手臂朝前放，不要壓在身下，媽媽可撫摸寶寶背部，用玩具吸引等方法鼓勵(lì)其抬頭。俯臥抬頭訓(xùn)練時(shí)間，可以根據(jù)寶寶的能力靈活安排，開(kāi)始時(shí)，只練10～30分鐘，逐漸延長(zhǎng)時(shí)間，每天1次即可，不要讓寶寶感到疲勞。以后可根據(jù)寶寶的實(shí)際情況，逐步增加訓(xùn)練時(shí)間和次數(shù)。

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