活動目標：

　　1、感受歌曲生動、活潑的說唱情趣，體驗歌唱的快樂。]

　　2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區的民間習俗；嘗試用潮州

　　話說對白；學習用歌聲表現“廣東小主人”的熱情和好客。

　　3、學習∣×0×∣××∣××××∣×—∣的節奏型。

　　活動準備：磁帶、錄相帶各一盒。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　　1、幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室。

　　2、練聲、節奏型練習。

　�。�1）以“拍手向客人打招呼”的形式，學習節奏型：

　　∣×0×∣××∣××××∣×—∣

　　（2）“用歌聲歡迎客人”歡迎客人的形式練聲，唱準旋律。

　�。�3）“唱一首歡迎客人老師的歌”，幼兒欣賞并學說潮州話對白。

　　3、幼兒在歌曲音樂的伴奏下觀看有關“功夫茶”的錄相。

　　二、學唱歌曲

　　1、學習歌詞內容。

　�。�1）師生在一問一答中學習歌詞的第一、第二句。

　　（2）在動作表現中學習歌詞的后半部分。

　　2、欣賞老師范唱歌曲。

　　3、幼兒用動作感受、表現歌曲。

　　4、幼兒學唱歌曲。

　�。�1）幼兒聽音樂，邊用手打節拍邊輕輕跟唱。

　�。�2）學習有感情地唱好×0×∣××∣××××∣×—∣

　　請你品嘗功夫茶

　�。�3）請小木偶喝茶的形式，鼓勵幼兒用歌聲表現小主人的熱情

　　好客。

　　三、游戲、表演

　　師生共同扮演角色隨音樂邊唱邊表演。

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