一、設計意圖：

　　本活動是結合語言活動“三只蝴蝶”進行這次撕紙活動�，F大班幼兒

　　二、活動目標：

　　1、初步學會“刮蠟”的表現方法。

　　2、能體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，并能控制手部動作的力度。

　　3、在活動中感受藝術活動的樂趣。

　　三、活動建議：

　　1、活動前帶幼兒到開闊的場地放風箏。

　　2、活動時提供油畫棒、牙簽、淡色水粉顏料、小毛筆等工具。用各種造型的風箏布置在班里的主題墻上。

　　3、圖畫內容讓幼兒按自己意愿自由表達，但要根據物體的特征改變造型，切忌教師示范，幼兒統一畫一個內容�；顒又凶⒁庖龑в變河醚篮灴坍嫽�紋時要控制手部動作的力度。

　　4、教師可在活動后的其它美術活動中，進一步引導幼兒用自己的作品制做一只風箏。

　　四、（附）制作步驟：

　　1、圖畫內容幼兒可自由表達。

　　2、引導幼兒思考刮蠟的部位。

　　3、在選好的部位用一支細畫棒涂色，然后用另一種顏色覆蓋式涂在上面。

　　4、用牙簽在雙層蠟上“刮”出花紋。

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