活動目標：

　　1.讓幼兒理解故事中的主要內容。學習詞：太快、太響、太輕、太慢

　　2.培養幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

　　活動準備：

　　小貓小羊小狗小雞等活動教具一套，背景圖一張。

　　活動過程：

　　一.引起幼兒興趣（出示故事中的小動物角色，請幼兒辨認，并模仿小動物叫聲。）

　　二.導入故事

　　1.教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發幼兒共同回憶故事中的主要內容，理解故事的主要情節。

　　A.通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽？

　　B.小動物們是怎么唱歌的？

　　C.你喜歡哪個小動物并模仿？

　　2.那誰唱得最好呢？（分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義）

　　3.聽錄音講述故事第二遍。

　　A.唱歌比賽誰得了第一名？

　　B.小貓為什么得第一名？

　　4.教師小結：鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，學說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。

　　三.結束部分：

　　教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結束課程，請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。

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