活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂。

　　2.懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意；能與同伴友好地一起玩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒自帶一件玩具。

　　2.大皮球

　　3、創(chuàng)設(shè)“玩具出租屋”，將幼兒帶來的玩具放在一起。

　　活動(dòng)過程：

　　1.交流介紹：

　　幼兒介紹自帶的玩具，邊介紹邊示范玩。

　　幼兒嘗試經(jīng)不同的玩具歸類，如電動(dòng)玩具、長(zhǎng)毛絨玩具等。

　　2.交換玩耍：

　　幼兒自由玩耍，交流玩耍的情況：“你們?cè)谕嫱婢邥r(shí)有什么問題嗎？”

　　教師隨機(jī)讓幼兒討論：“想玩別人的玩具，應(yīng)該怎么辦？”

　　交流一些借玩具的禮貌用語。

　　師生小結(jié)：要玩別人的玩具，先要有禮貌，征得對(duì)方的同意后才能拿，并要有禮貌地說謝謝。

　　幼兒多次交換玩具，大家一起玩。

　　表?yè)P(yáng)能主動(dòng)交換玩具及一起玩的孩子。

　　活動(dòng)二：交換玩具玩（藝術(shù)、語言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.有興趣地學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)交換玩具玩的快樂。

　　2、能續(xù)編出不同玩具名稱的歌詞，發(fā)揮想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒自帶一件玩具

　　2.音樂磁帶

　　請(qǐng)大班幼兒表演情景《交換玩具玩》

　　活動(dòng)過程：

　　1.欣賞情景表演《交換玩具玩》：

　　“哥哥姐姐在干什么？”

　　“他們是怎么玩玩具的？”

　　“他們玩得高興嗎？”

　　“為什么會(huì)這么高興？”

　　再一次欣賞表演。

　　2.欣賞并學(xué)唱歌曲：

　　幼兒一邊欣賞表演一邊欣賞教師演唱歌曲：

　　“我把哥哥姐姐玩玩具的事情編成了一首好聽的歌，你們聽聽歌里唱了些什么？”

　　幼兒分成兩組，一組幼兒跟哥哥唱，一組跟姐姐唱，然后輪換。

　　幼兒兩兩結(jié)對(duì)，邊唱邊自由表演。

　　3.嘗試?yán)m(xù)編歌詞：

　　“你們有哪些玩具也可以和小朋友交換玩呢？”

　　請(qǐng)兩名幼兒交換玩玩具，大家一起編唱不同玩具名稱的歌詞。

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