目標(biāo)：1.了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步理解故事的內(nèi)容。

　　2.激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

　　準(zhǔn)備：情景表演、頭飾（小兔、兔媽媽、小猴）、故事錄音磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《特別的禮物》。

　　過程：

　　1.情景導(dǎo)入（第一段故事的內(nèi)容）：

　　小兔西西出場(chǎng)。

　　——“我是小兔西西，不愛勞動(dòng)。兔媽媽有很多的事情要做，燒飯、洗衣，還要照顧西西。吃飯時(shí)，兔媽媽一口一口喂西西吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了。”

　　看完表演后討論。

　　——“你們喜歡這樣的小兔西西嗎？為什么？”

　　2.觀察圖片：

　　小動(dòng)物的禮物。

　　——“小動(dòng)物送什么禮物給兔媽媽？”

　　“他們會(huì)對(duì)兔媽媽說什么呢？”

　　小兔西西的禮物。

　　（錄音）西西：“嗚……我什么也不會(huì)，給媽媽送什么呀？”

　　——“小兔西西為什么哭了？”

　　“她為什么會(huì)沒有禮物呢？”

　　幼兒自由講述。

　　3.情景感知（第二段故事內(nèi)容）：

　　故事表演第二段：小猴子把小兔西西野外，說：“禮物就在這地底下，你自己挖吧！”小兔西西用力挖呀挖呀，挖出了一個(gè)大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽，媽媽說：“這是最好的禮物。”

　　——“你看到了什么？”

　　“西西送什么禮物給媽媽？”

　　“為什么兔媽媽說大蘿卜是最好的禮物？”

　　教師小結(jié)。

　　原來大蘿卜是小兔西西自己勞動(dòng)得來的，所以這是最好的禮物。

　　1.完整欣賞故事表演。

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