活動目標：

　　1、引導幼兒理解散文的優(yōu)美，學習使用比喻句。

　　2、啟發(fā)幼兒用“一（棵、片）是……”的句式描述事物，練習使用比喻。

　　3、養(yǎng)成注意傾聽的習慣，感受語言的豐富和優(yōu)美。

　　活動準備：

　　1、配樂磁帶，錄音機。

　　2、可利用散步或外出參觀、春游的機會，引導幼兒觀察春天的景色和特征。

　　活動建議：

　　1、讓幼兒欣賞配樂散文一遍。

　　2、啟發(fā)幼兒談?wù)勛约簩Ρ扔骶涞母杏X。

　　3、教師帶上相應(yīng)的頭飾，一邊表演一邊朗誦散文，引導幼兒注意傾聽散文里是怎樣說綠色的書。

　　4、引導幼兒用“一（棵、片）是……”的句式描述自己的想象。

　　5、讓每位幼兒選擇相應(yīng)的頭飾，跟著配樂散文，一邊自己表演，一邊自己輕輕地跟著朗誦散文，進一步感受散文的特點。

　　6、玩“找朋友”游戲：用文字配上相應(yīng)的彩圖找出相關(guān)的量詞：一（）樹、一（）葉等。

　　附散文：

　　一棵棵樹，是一本本書。

　　一片片葉，是書上的一頁頁紙。

　　小鳥讀書，嘰嘰喳喳，爭個不停；星星讀書，睜大眼睛，忽閃忽閃；露珠讀書，撲進書里，滾來滾去……

　　綠色的書，香香的，開滿了鮮花。綠色的書，甜甜的，結(jié)滿了果兒。

　　難怪大家這么喜歡讀綠色的書。

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