活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)和老師、小朋友一起出游的快樂(lè)。

　　2、通過(guò)觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)前，已通過(guò)《家園聯(lián)系欄》讓家長(zhǎng)、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容及秋游的注意事項(xiàng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？（喜歡）

　　寶寶想知道飲料是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的嗎？（想）

　　老師今天帶你們?nèi)ビ^看各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀和參觀可口可樂(lè)公司，你們?cè)敢馊�嗎？（愿意去�?/p>

　　在外出活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)注意什么呀？（要聽(tīng)從老師和阿姨的話，不亂跑，跟老師和小朋友一起走）

　　二、活動(dòng)過(guò)程（上午8：20——下午3：15）

　　1、教師檢查幼兒服飾和所帶物品及是否帶幼兒聯(lián)系卡？

　　2、組織幼兒入廁，準(zhǔn)備上車；

　　3、坐車前往楊浦體育館，觀看各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀；

　　4、幼兒午餐時(shí)間；

　　5、自由活動(dòng)時(shí)間；

　　6、坐車前往可口可樂(lè)公司，觀看可口可樂(lè)生產(chǎn)車間，了解可口可樂(lè)的生產(chǎn)過(guò)程；

　　7、在申美飲料食品公司拍照留影；

　　8、坐車返回幼兒園。

　　三、討論交流（教室里）

　　1、討論話題：今天你玩得開(kāi)心嗎？為什么？你看到了什么？

　　2、教師表?yè)P(yáng)幼兒進(jìn)步之處。

　　秋游活動(dòng)反饋：

　　此次秋游活動(dòng)，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)也是一次非常有意義的活動(dòng)。雖然是第一次參加集體活動(dòng)，但孩子們的表現(xiàn)都非常得棒。當(dāng)坐車經(jīng)過(guò)楊浦大橋時(shí)，浦江里的大輪船，兩岸的高樓大廈吸引著孩子們的眼球，一聲聲叫喊，不難看出孩子的高興與激動(dòng)。

　　在楊浦體育館，觀看了各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀，英國(guó)少年的溜冰、中國(guó)上海雜技團(tuán)的空中飛人和空中倒掛、美國(guó)少年的車技和球技，他們精湛的表演讓孩子們情不自禁地拍起了小手。接下來(lái)我們來(lái)到了金橋加工區(qū)的可口可樂(lè)公司，在公司阿姨的解說(shuō)下，孩子們知道了可口可樂(lè)是怎樣裝到易拉罐的，在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，孩子們參觀了生產(chǎn)車間，寬敞的車間和一條條流水線給孩子們留下了深刻的印象。

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，孩子們都顯示出異常的興奮，朱韻杰、黃奕宇和陳昊這幾個(gè)好動(dòng)的孩子被周圍的環(huán)境所感染，也安靜了許多。孩子們既開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又鍛煉了意志，愉快的秋游活動(dòng)給了幼兒豐富的生活體驗(yàn)。此次秋游活動(dòng)讓幼兒“走出教室，步入自然，溶入社會(huì)”，再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念。

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