活動目標：1.引導幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。

　　2.指導幼兒學習用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。

　　3.在活動中培養(yǎng)幼兒美感創(chuàng)作的精神。

　　活動準備：1.請家長配合幼兒園帶幼兒去觀察秋天樹的色彩變化。

　　2.各種樹葉若干、繪有大樹枝干的大張畫紙。

　　3.紅、黃、枯黃等顏色的蠟光紙“樹葉”若干、作業(yè)紙及膠水每人一份、

　　活動過程：

　　一.開始部分

　　1.師：“小朋友們，星期天榮老師都出去觀察大樹了，我呀，發(fā)現(xiàn)了許多小

　　秘密。你們的爸爸、媽媽有沒有帶你們?nèi)タ创髽淠兀?rdquo;

　　2.師：“你都發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢？”

　　二.基本部分

　　1.說說你看見的秘密

　　組織幼兒說說你看見的大樹有什么變化。

　　2.組織幼兒觀察大樹

　　1.組織幼兒到戶外觀察秋天的大樹。

　　2.組織幼兒說說大樹上有什么顏色的樹葉。

　　3.告訴幼兒秋天來了，秋天是一個豐收的季節(jié)，有許多的水果、蔬菜、糧食

　　都是在秋天成熟的，大樹的葉子有的會變紅，有的會變黃，還有的會變成枯黃

　　色，再過一些日子，大樹的葉子就會一片一片的掉下來，直到冬天，大樹的葉

　　子會全掉光的。

　　4.組織幼兒撿一些掉落的樹葉，并說說它的形狀及顏色。

　　3.組織幼兒裝飾大樹

　　1.組織幼兒帶著自己的收獲回活動室。

　　2.出示大樹的枝干及事先準備的樹葉，引導幼兒觀察并說說各種葉子的樹

　　干家在哪？

　　3.將繪有樹干的畫紙分別張貼在活動室四周，請幼兒到中間小筐中取樹葉分別貼在相應的樹干上。（可配背景音樂，注意提醒幼兒活動過程中注意衛(wèi)生）

　　4.欣賞、學習兒歌

　　1.組織幼兒欣賞自己的作品，找出錯誤的粘貼。

　　2.教師示范朗誦兒歌《秋天》。

　　3.幼兒在自己的作品下隨教師欣賞、朗誦兒歌《秋天》

　　4、知道秋天到來大樹的變化。

　　三.結束部分

　　1.師：“秋天可真奇妙，就像孫悟空一樣能把大樹的葉子變變顏色，回家以

　　后我們一定要把這個小秘密告訴我的爸爸、媽媽，他們一定不知道！（順勢復習

　　各種樹葉的顏色以及形狀）”

　　2.教師小結。以表揚幼兒為主，讓幼兒知道秋天的變化，了解秋天是豐收的

　　季節(jié)，告訴幼兒下節(jié)課會帶幼兒去秋天的果園看看。

　　四.活動延伸

　　組織幼兒用蠟光紙做成的樹葉粘貼大樹。加深對秋天樹葉變化的認識。

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