活動(dòng)過程：

　　一.引出課題。

　　（一）首先將8個(gè)娃娃排成豎行。

　　師：今天娃娃來到我們小一班作客，有多少娃娃呀？幼：許多。演示提問

　　。

　　二.演示提問。

　　（一）將7只貓一一對(duì)應(yīng)并置在娃娃右邊圖

　　師：她們養(yǎng)了許多貓，那娃娃和貓是不是一樣多？幼：一樣多（見圖示）

　　（二）啟發(fā)幼兒說出娃娃多1個(gè)，貓少1只。

　　師：請(qǐng)小朋友想一想，怎樣才能使娃娃和貓變成一樣多呢？（添1只貓或減少1個(gè)娃娃）娃娃要回家了，小朋友們和娃娃說：“再見”。

　　（三）啟發(fā)幼兒說出貓多1只，魚少1只，并想辦法使貓和魚的數(shù)量一樣多。

　　師邊演示邊提問：請(qǐng)貓吃魚了哦，1只貓吃1條魚（將魚一一對(duì)應(yīng)并置在貓的右邊，如圖二）比一比貓和魚是不是一樣多？貓多1只，魚少1只）怎樣才能使貓和魚變成一樣多？

　　1.請(qǐng)小朋友把盆子中畫有許多娃娃的卡片拿出，給娃娃分蘋果，把蘋果一個(gè)對(duì)一個(gè)地?cái)[放在娃娃的下面，比一比，娃娃和蘋果是不是一樣多？幼：（不一樣多。）

　　2.啟發(fā)幼兒說出娃娃所1個(gè)，蘋果少1個(gè)。用什么辦法使娃娃和蘋果一樣多呢？

　　3.給娃娃戴帽子。1個(gè)娃娃戴1頂帽子，一個(gè)對(duì)一個(gè)地放在娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一樣多？（娃娃多，帽子少）怎樣才能使它們變成一樣多呢？（老師再給每個(gè)幼兒1頂紙剪的帽子）。

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