一、活動目的：

　　1、會聽音樂信號，大膽地運用身體（軀體、四肢等）表現(xiàn)各種各樣的門。

　　2、喜歡和同伴一起玩音樂游戲，學(xué)會遵守游戲規(guī)則。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)古城情境；積木、門簾、門童圖片等；

　　2錄音機(jī)、磁帶。

　　三、活動過程；

　　（一）律動入室

　　以“帶大家到古城里玩”的口吻組織幼兒隨《坐火車》的音樂愉快地律動入室。

　　（二）練聲《古城在哪里》

　　提醒幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲；并且學(xué)會和教師進(jìn)行對唱。

　　（三）學(xué)習(xí)歌曲《城門打開》

　　1、教師以“進(jìn)不了城門”的口吻引出歌曲，并有表情的范唱。

　　2、以“過第一道門”的形式引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲。

　　3、以“過第二道門”的形式引導(dǎo)幼兒練習(xí)難句“我要我要走進(jìn)來”。

　　4、以“過第三道門”的形式鼓勵全體幼兒結(jié)合動作有表情地演唱。

　　（四）音游《城門打開》

　　1、教師介紹游戲名稱及玩法，并扮成城門寶寶示范游戲。

　　2、全體幼兒扮成城門寶寶游戲，師鼓勵幼兒想出各種各樣的變門方法。

　　3、男女幼兒分角色游戲，提醒幼兒注意游戲規(guī)則。

　　（五）律動出室

　　以“天黑了，該回家了”的口吻組織幼兒搭火車出室。

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