活動準備：

　　1.兒歌《快樂小魚》；

　　2.用三角形、圓形、正方形拼成的小魚圖形；

　　3.待涂色圖形；

　　4.蠟筆；手帕；音樂磁帶。

　　5.場地上劃三角形、正方形、圓形區域。

　　活動過程：

　　一.教師拼小魚圖形，引起幼兒興趣。

　　老師變出了什么？它們是用什么形狀拼出來的？

　　二.出示正方形手帕，引導幼兒將其變成三角形。

　　幼兒人手一塊手帕，操作一下。

　　三.引導幼兒重點觀察三角形，說說它是什么樣的。

　　四.游戲《快樂小魚》。

　　1.幼兒念兒歌，做動作。

　　2.老師念：“游到三角形（正方形、圓形）的池塘里”，幼兒游向相應的區域，并做小魚的動作。

　　3.一名幼兒當小老師，來發出指令，其他幼兒和老師一起游戲。

　　五.欣賞掛圖，你覺得好看嗎？

　　引導幼兒說出沒有涂色的是什么形狀。老師與一名幼兒來給它打扮一下。

　　幼兒分組操作，給小圖中的圓形、三角形、正方形涂上自己喜歡的顏色。（配樂）。

　　活動延伸：

　　幼兒將自己的作品給老師或其他幼兒看，并說說自己給哪些圖形涂了什么顏色。

　　附：兒歌《快樂小魚》

　　小魚小魚游呀游，游到小小池塘里。

　　捉小蟲，吐泡泡，真呀真快樂。

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