各班老師根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，尊重孩子的需求，培養(yǎng)孩子為他人服務(wù)的意識(shí)和責(zé)任心，體驗(yàn)為同伴服務(wù)的快樂，建立了值日生工作。

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