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　　幫助幼兒感受文中優美的意境，體會世界因為小動物的存在而更加美麗。

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　　課件、圖片、錄音機、磁帶

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　　一.開始部分：

　　小朋友，現在是什么季節？（夏天）

　　在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子里干什么？（乘涼）

　　小朋友喜歡干什么？（做游戲）

　　這時，小朋友最希望晚上有什么？（月亮、星星）

　　放舒伯特的《小夜曲》，讓幼兒閉上眼睛想象一下，感受一下。

　　除了月亮、星星以外，什么小動物能帶來光明？（螢火蟲）

　　出示螢火蟲的圖片，引出課題。

　　二.基本部分：

　　1.今天，老師就給小朋友帶來了螢火蟲，播放課件，誰能來學一學螢火蟲是怎樣飛的？它是怎樣來的？

　　2.學習兒歌：《螢火蟲》（加動作表演）

　　3.提問：為什么說螢火蟲提著一盞一盞小燈籠？（腹部后面有一個發光器）

　　4.夏天的夜晚是螢火蟲快樂的時光，欣賞散文錄音《閃閃發光的話》。

　　5.散文里講到了幾只螢火蟲，播放課件。

　　6.有螢火蟲的夜晚，景色美不美？我們會有什么感覺？（被美景陶醉了）

　　7.然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走，比較那幅圖更美。

　　8.小朋友想不想變成一只螢火蟲，來美一下？（教師配樂朗誦散文，幼兒帶頭飾表演）

　　9.世界因為有這些小動物的存在而變得更美麗。

　　播放課件：

　　（1）花兒開了，很美麗，引來了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，會變得更美麗。

　　（2）河水清清，很美，游來歡快的魚兒會更美。

　�。�3）湛藍的天空，白云飄飄，很美，添上幾只飛翔的鳥兒是不是更美？

　　10.世界因為有這些小動物而變得更美了，所以，我們要有愛心，要愛護這些小動物，千萬不要亂捕亂逮。

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