2002年10月7日，對我來說是個(gè)終身難忘的日子——我升格做了媽媽，有了個(gè)可愛的女兒！轉(zhuǎn)眼間，女兒已經(jīng)6歲了，馬上就要上小學(xué)了。看著女兒從一個(gè)小小的嬰兒成長為一個(gè)健康、聰明、活潑的小學(xué)生，心中充滿了為人母的快樂！

　　我們是一個(gè)三世同堂的家庭，我們家庭的育兒觀念是：先成人后成才。在平時(shí)的生活中，為孩子提供一個(gè)和諧溫馨的家庭氣氛，讓孩子從小形成一種健康良好的心態(tài)。雖然平時(shí)工作比較忙，但我們總是盡可能多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪綺語玩耍、游戲并和她平等交流，在交流中了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及與同學(xué)相處的情況。并適時(shí)給予她好的地方以肯定，不太妥的地方和她交流讓她自己明白錯(cuò)在哪里。讓她從身邊的事和故事中自己悟出一些道理。例如通過講《孔融讓梨》的故事，讓她從中明白要懂得尊敬長輩，愛護(hù)比她小的小朋友。教她學(xué)會(huì)謙讓與寬容，學(xué)會(huì)說謝謝。同時(shí)也注重對她自主能力的培養(yǎng)，帶她外出時(shí)，我們會(huì)給她創(chuàng)設(shè)很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。比如讓她自己到餐廳點(diǎn)餐、在書店買書時(shí)讓她自己去收銀臺(tái)付款等等，對她具有挑戰(zhàn)性的事情。剛開始綺語表現(xiàn)得很膽怯，我們就鼓勵(lì)她：“你能行，你肯定能做的好”。小小的她終于一天天自信，能干起來了。

　　綺語每天都把在幼兒園里學(xué)習(xí)的知識(shí)給我們講述一遍，這對她來說是一種很好的復(fù)習(xí)和提高的方法。她會(huì)告訴我們今天老師講了哪些數(shù)字的加減法，讓我們考考她，然后告訴我們她又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。我們最喜歡的是聽她講老師給她們講的故事，那樣可以很好的培養(yǎng)她的口頭表達(dá)能力。她一邊歪著小腦袋想著故事的內(nèi)容，一邊繪聲繪色的描述著精彩的故事情節(jié)，時(shí)不時(shí)蹦蹦跳跳的模仿故事中的小動(dòng)物們的動(dòng)作，表情豐富而夸張，最逗的是動(dòng)不動(dòng)就冒出一個(gè)像模像樣的成語�？粗�天真可愛的綺語一天天，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我覺得這是世界上最幸福的事情了。是啊，為人父母，還有什么比女兒的健康成長讓人更快樂的事呢？

　　隨著年齡的增長，綺語的興趣愛好越來越多。四歲半時(shí)，她開始學(xué)琴。學(xué)琴是一個(gè)長期，艱苦的任務(wù)，需要大量的時(shí)間練習(xí)，這對一個(gè)不到５歲的孩子的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了提高她的興趣，我盡量給她創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的氛圍，多表揚(yáng)，少批評，讓她充分享受經(jīng)過自己努力而取得成功時(shí)的喜悅。當(dāng)然，學(xué)琴的過程不可能是一帆風(fēng)順的，在她遇到困難時(shí)，我們一起分析問題出在哪里，為什么會(huì)出現(xiàn)問題，然后一起嘗試各種解決方法。這樣，綺語就慢慢地明白了學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情，遇到困難是很自然的；但是，困難也不是那么的可怕，只要用心找到正確的方法，就一定能戰(zhàn)勝它。今年５月綺語在中央音樂學(xué)院的考級中成功的通過了４級的考試。我覺得證書一方面是對她近兩年學(xué)習(xí)成果的肯定，另一方面，是讓她切身體會(huì)到“一分耕耘一分收獲”的道理。

　　綺語的成長，她的每一個(gè)小小進(jìn)步，除了家庭的教育，父母的教育。更離不開的是老師們辛勤的勞動(dòng)和給予孩子們慈母般的愛。春風(fēng)化雨催桃李，潤物無聲布恩澤。幼兒教育是一項(xiàng)艱辛而偉大的事業(yè)。我覺得只有家園共育才能讓孩子們更好地健康成長與良好的發(fā)展。才能讓這些降落在人間的天使能乘著愛的翅膀飛翔。

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