三、看節目、逛廟會

　　“過年了！”孩子大人都興高采烈。首先是節目演出。舞臺上童聲聯唱樂音饒梁，鋼琴獨奏、大提琴演奏悠揚動聽，武術表演引得臺下小朋友共同舞動，新編《三只小豬》童話劇逗得大家前仰后合。接下來就是逛廟會了。樓道里掛滿了五顏六色、形態各異的燈籠，每個燈籠下面還綴著一條寫有謎語的大紅紙。爸爸媽媽和小朋友們摘下一個謎語，用智慧換來一份老師準備好的智力玩具。閃爍的霓虹燈照耀下的“美食一條街”、“游藝天地”、“藝術長廊”標牌，煥發出誘人的魅力。當你走進來，會發現中國古老的傳統文化聚焦在這里。在大紅門的襯托下，有的寫滿了各種字體的倒“福”字，象征著“福到了”；有的是金童玉女和對聯向大家拜年；有的用金光閃閃的門扣點綴。

　　推開每一扇大門，室內更是別有洞天。“美食一條街”里香氣誘人，身穿節日盛裝的家長帶著服務胸牌，迎接小朋友的到來。孩子們自己動手用模具制作餅干，然后放到烤箱里烘烤，撲鼻的香氣引來了更多的品嘗者。孩子們用竹簽穿好草莓，放在巧克力汁中打一個滾兒，再點綴一些顏色各異的果脯粒，糖葫蘆也穿上了節日盛裝。有的孩子在面包上涂抹果醬、吐司，再撒上自己剛切好的香腸和水果，一個自助比薩做成了。“饞妞湯圓鋪”前的孩子們用靈巧的雙手團出一個個圓溜溜的湯圓，和爸爸媽媽一起盡享其中的美味。“游藝天地”里同樣熱鬧非凡，孩子們忙著挑選彩珠為自己、為媽媽編制漂亮的手鏈。“飛鏢擊球”前聚集了許多孩子和家長，爸爸們忙著一顯身手，孩子們則關心從擊破的球中可以得到的神秘獎品；“圈圈有獎”前笑聲陣陣，孩子們執著地想套中自己喜歡的玩具，有的家長禁不住誘惑頁躍躍欲試。“藝術長廊”里則是百花齊放：孩子們畫的臉譜自成一派；有的孩子在新年帽上貼滿自己喜歡的圖片和亮片，再在帽子頂上系上彩球，走到哪里都成為引人注目的焦點；制作“創意豆畫”的孩子讓人刮目相看，他們的作品獨樹一幟，充滿想象。若是玩累了，就到“愛心小屋”休息一下，熱情的“服務員”給大家準備了飲料、食品�？腿藗冃菹�夠了，再投入到游戲中。

　　在大人、孩子們樂陶陶地游戲時，我們觀察到一些有趣的細節。如在“彩色手鏈”游戲區里，有的孩子挑出一樣的珠子穿成一色手鏈；有的穿成五彩手鏈，有的挑選兩種顏色的珠子交替穿。孩子們不但鍛煉了耐心，還練習了排序。他們的表現符合我們設計活動的初衷：給孩子提供一個平臺，交給孩子一個任務，讓孩子自由地展現。這個新年廟會不只是孩子們游戲的場所，更是大膽創造、想象的舞臺。

　　時間很快過去，孩子們不愿意離開，還想繼續游玩，家長們激動地說仿佛回到了童年。結束時，孩子們懷抱節日禮物，跑過來擁抱我們，送給我們新年的祝福……新年的快樂將永遠留在孩子們的心中。
 

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