活動設(shè)計(jì)：幼兒因年齡比較小，他們的動作不協(xié)調(diào)，站立不穩(wěn)，為了配合單腳跳的游戲活動，我們先從單腳站立開始到練幼兒的平衡能力，在活動中讓幼兒自己找朋友，教師給他們創(chuàng)造同伴之間的交往機(jī)會，從而學(xué)習(xí)協(xié)同合作的能力，以培養(yǎng)幼兒積極主動參加體育游戲?yàn)榍邦}，讓幼兒逐步培養(yǎng)他們友好相處的情感和共同游戲的興趣。

　　活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒單腳站立，單腳跳的平衡能力，練習(xí)幼兒身體的控制能力。

　　活動準(zhǔn)備：場地、皮球、沙包（根據(jù)幼兒人數(shù)，準(zhǔn)備材料，每人一份）

　　活動過程：我們每一個動作都是由教師來示范講解各個動作的要領(lǐng)，方法，順序。

　　1、單腳踢球:讓幼兒抬起一只腳，去踢地上的球，這是我們進(jìn)行單腳站立的開始動作，幼兒必須要保持身體的平衡后，才能抬起一只腳去踢球。

　　2、伸手抬腳

　　3、雙手插腰抬腳:幼兒身體保持直立，兩手側(cè)平舉或雙手插腰，抬起一只腳，讓身體保持平衡姿勢，看一看幼兒能堅(jiān)持多長時間，這個抬腳的練習(xí)動作是對年齡小的幼兒進(jìn)行單腳獨(dú)立練習(xí)的一種比較好的方法。

　　4、單腳踢包:把包的一角縫上一根繩子，幼兒一手拿繩一只腳抬起來踢包，這個活動可根據(jù)幼兒情況間斷踢包，或連續(xù)踢包，踢包動作即練習(xí)單腳踢的平衡能力，也訓(xùn)練幼兒上下腳配合的協(xié)調(diào)動作。

　　5、閉目單腳站立:要求幼兒閉上雙眼，讓幼兒學(xué)著單腳站立，可先讓幼兒扶墻或者扶樹，扶器械玩具，扶別人站好后，雙眼閉上，單腳站立，開始練習(xí)，再練習(xí)雙手平衡，單腳站立，這個練習(xí)的難度比較大，要慢慢練習(xí)，對于平衡能力較差的幼兒，可有選擇性的練習(xí)。

　　6、找個朋友單腳跳:要求每個幼兒找一個朋友，面對面站好，雙手拉住朋友的雙手，A幼兒抬起一只腳，跳原地跳一下或二下，換B幼兒跳，也可以A幼兒和B幼兒雙手拉住對方的雙手，都抬左腿或都抬右腿，幼兒可根據(jù)情況逐步脫離扶助物，自己獨(dú)立單腳跳。

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