設(shè)計(jì)思路：

　　隨著幼兒進(jìn)入中班，對(duì)觀察和探究生活中的標(biāo)志開始感興趣，因此在活動(dòng)內(nèi)容上選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志，采用了幽默、風(fēng)趣的動(dòng)畫故事，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1、讓幼兒在風(fēng)趣、幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用大，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，

　　3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道它們所代表的意義并能設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志。

　　［活動(dòng)重點(diǎn)］

　　感受交通標(biāo)志的作用大。

　　［活動(dòng)難點(diǎn)］

　　幼兒自己設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　1、活動(dòng)前可帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標(biāo)志。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識(shí)的資料。

　　3、幻燈：常見的交通標(biāo)志、故事《兔子先生去散步》

　　4、彩筆、紙。

　　［活動(dòng)過程］

　　一、動(dòng)畫故事《兔子先生去散步》。

　　1、通過幻燈，引導(dǎo)幼兒觀察說出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。

　　2、以兔子先生散步時(shí)遇見的標(biāo)志為主線，啟發(fā)幼兒大膽想象，敢于發(fā)表自己的見解。

　　3、引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

　　二、認(rèn)識(shí)一些常見交通標(biāo)志及其重要性。

　　1、出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。

　　2、啟發(fā)幼兒討論還見過哪些交通標(biāo)志？

　　3、引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　三、幼兒自主設(shè)計(jì)有用的交通標(biāo)志。

　　鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)或與同伴合作設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志。

　　四、分享活動(dòng)：幼兒把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志講給大家聽。

　　活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒注意觀察日常生活中見到的各種標(biāo)志。（安全標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志等）

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