活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能大膽的運(yùn)用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚(yú)。

　　2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，合理想象和表現(xiàn)魚(yú)的不同燒法。

　　3.感受活動(dòng)中的色彩美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.自制課件。

　　2.幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚(yú)的過(guò)程。

　　3.每人一個(gè)畫有煎盤的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

　　4.教師范例。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.以新年的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。（播放課件）新年到了，人們?cè)跓釤狒[鬧的過(guò)新年呢！小貓家也要過(guò)年了，你們猜，朋友們會(huì)送給它什么禮物？

　　2.觀察魚(yú)的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚(yú)。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚(yú)，我們一起來(lái)看看這些魚(yú)是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結(jié)。小貓過(guò)新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請(qǐng)你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚(yú)，拼好后畫上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚(yú)。

　　3.激發(fā)燒魚(yú)的興趣，教師示范魚(yú)的燒法。小貓想如果把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好啊，可是小貓不會(huì)燒魚(yú)，那怎么辦呢？這些魚(yú)可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

　　4.教師示范燒魚(yú)。那老師先來(lái)幫小貓燒一條魚(yú)吧，我們燒個(gè)什么魚(yú)呢？紅燒魚(yú)是什么顏色的？我們先把拼好的魚(yú)用膠水貼到煎盤里，來(lái)煎一煎。先在魚(yú)的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個(gè)顏色換個(gè)方向再來(lái)排排直、靠靠緊，我們把魚(yú)的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們?cè)隰~(yú)的周圍澆上湯汁和油。燒好以后，我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣，一條又香又美的魚(yú)就燒好了。

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