北京市西城區(qū)阜成門外第一小學始建于一九五零年，建國初期，百廢待興，在國民經(jīng)濟十分困難的情況下，北京西郊阜成門外建成圓廣寺小學（阜外一小前身）。當時破舊廟堂做校舍，供桌、條凳當課桌，共有師生一百多人，是一所教學條件十分簡陋的學校，在黨和政府的親切關懷下，一九五五年搬入寺廟東側的新樓房，命名為阜成門外小學。一九六四年，改名為阜成門外第一小學，延用至今。

　　為了適應教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴建校舍，一座4700平方米的新教學大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學校題寫新校名：阜成門外第一小學。2001年操場東側的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場，嶄新的操場透著綠色的生機，給學生們提供了更寬廣的活動場所。新操場面積為70×42M，操場北側是百米橡膠跑道。越來越寬松而現(xiàn)代的活動空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應了我們所追求的境界：一切為了孩子；為了孩子的一切；為了一切孩子。育人思想：一切源于愛。

　　我們力求給孩子最廣闊的空間求學、探索；我們力求給孩子更寬松的環(huán)境學習、求知；我們力求給孩子更優(yōu)越的設施嬉戲、歡娛。在這里，每個人的為了孩子們的成長都甘當人梯，樂于做鋪路石。

　　教師隊伍：積極向上、鉆研探索、和睦協(xié)作。

　　幾十年來，艱苦奮斗、嚴謹辦學是學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一批批畢業(yè)生離開母校，已成為或即將成為祖國各條戰(zhàn)線的棟梁之材。這與列任阜外一小教育工作者勤奮的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度、善于合作的工作方式是息息相關的。

　　首先，我校有一支工作、政治上過硬的領導班子，高素質的領導集體是一個學校的關鍵。有了這樣的行政隊伍，就如同萬丈高樓有了根基。領導班子一直本著以人為本的治學理念，關心同志、體恤下屬，給教師們輕松、愉悅的工作環(huán)境的形成創(chuàng)造了條件。

　　其次，我校有一支高素質的勤于鉆研、善于探索、團結協(xié)作的教師隊伍。我校年輕教師比較多，這就促進了我校教育思想的不斷進步和飛躍，老教師敬業(yè)、經(jīng)驗豐富，這就為年輕教師的成長奠定了基礎。新老交替、傳幫帶的從教方式沿用至今。另外，學校對年輕教師的培養(yǎng)是頗費心血的。每位教師都在這里得到了某一方面或幾個方面的培養(yǎng)；每位教師的才能都得到了盡可能的拓展；每位教師的潛能都得到了最大限度的挖掘和開發(fā)。每個人在這里都人盡其用，發(fā)揮著自己最大的光和熱。對于青年干部的培養(yǎng)，也本著：給他最大的自由空間，發(fā)揮自己最大的才能。
 

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