“我們剛上學，就能用上筆記本電腦，真是幸運！”剛步入北京小學走讀部一年級四班的32名“小豆包”們發出了內心的感慨。這是因為他們班幸運地成為了北京小學首批進行“一對一數字化學習模式”的試點班。

在這個班里，每逢上數學、語文和英語課，老師就會把兩輛“鐵柜式小推車”推進教室，把小推車里裝的專門為小學生定制的24部筆記本電腦Classmate PC（同學們愛叫“電子書包”）分發給同學，老師則用自己的電腦，通過小推車上的無線網絡AP，與同學們的電子書包進行e-Learning的互動式學習。假若哪個電子書包沒電了，還可以通過車內的充電裝置充電。最讓同學們沒想到的是，“以后還可把電子書包‘背’回家，和爸爸媽媽一起學習呢！”

北京小學副校長桑海燕愛把“鐵柜式小推車”稱為“小的流動機房”。其實，北京小學走讀部已經有了2間計算機房，但只有在上電腦課時，每個班的同學才能輪流到機房去學習。每逢到那時，樓道里顯得擁擠不堪、十分嘈雜不說，同學們總覺得“電腦是別人的”，有一種“即得即失”的感覺。

如果要讓每個班都能用上電腦教學的話，單就房屋改造、網絡布線、座椅更新等電腦環境的搭建，一間教室至少要花上15～20萬元。豪不夸張地說，目前對于中小學校來說，是一件不敢想象的事情。而這種不用改動現有教學環境，只把“無線小推車”推進教室就行了的做法，只花2萬元就夠了。

北京小學能用上電子書包，還要得益于英特爾對中小學數字化教學模式探討的支持。據悉,英特爾還要把這種形式在上海、廣州等地進行試點，計劃捐贈電子書包665部。目前，他們還在北大附小二年級、中關村一小三年級和人大附中開設了“一對一數字化學習模式”試點班。

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